有一位苦恼的母亲问：“如何应对七年级男孩厌学退学早恋网游问题？”这个问题很复杂，尤其是“网瘾少年”现象非常典型，射出背后的社会环境、原生家庭、教育模式等多种问题。
送人玫瑰，手有余香。小编今日送出一篇文章，抛砖引玉，希望大家一起讨论下，为这位母亲出出主意。
谁来救救我的孩子？
“谁能救救我的孩子，我已经没有一点办法了。儿子又有两天没去学校，也没回家了。”——张兰(有一个十五岁网络成瘾的儿子)
要想使荒地上不长杂草，最好的办法就是在荒地上种上庄稼。
——一位哲学家
每天不到网吧去坐一会，我就觉得浑身不舒服。我知道逃离学校上网不对，但我就是改不了。——小叮当(网名)
我就觉得网友说的话爱听，老师、家长的话总是令我讨厌。
——蓝色帝国(网名)
青少年网络成瘾与家长教育不当、对子女的行为过于控制或放纵、不和谐的家庭气氛等有直接关系。
——屈英(医院心理康复中心主任)
中国的家长有教育多子女的经验，却没有教育独生子女的经验；有教育贫穷子女的经验，却没有教育富裕子女的经验。保险门和单元房关住了孩子，封闭了孩子的信息，阻碍了孩子和社会的交往。中国的孩子们从小大都生存在“线性交往”式的生存空间，而中国的家长们也一直在困惑：“除了学习，我让孩子干什么？”家庭教育的失误导致孩子成就感的缺失、爱的缺失、兴趣的缺失和意志的薄弱，沉溺网络就不难理解。
——曲连坤(石家庄市教育局德育处处长)
今年刚刚初中毕业的小明和小强，是福州某中学的学生。在老师和同学眼里，兄弟俩性格较为孤僻，平时在校成绩一般，与老师同学相处倒也相安无事。但不为老师、同学所知的是，兄弟两人在家里有着暴力嚣张的一面。
自从初二染上了网瘾以来，兄弟俩为了打游戏不择手段。A女士曾在气愤时砸掉了家里的电脑，以为可以制止儿子玩游戏。但小明和小强对母亲不屑一顾，继续沉溺网络世界，他们经常离家出走，终日流连网吧。其后，因担忧孩子在外面学坏，A女士无奈之下，又在家里添置了两台电脑。
有了新电脑，两个儿子倒是愿意留在家里了，但因兄弟俩整日沉溺于网络游戏，母子间的“战争”也愈演愈烈。儿子要打游戏，母亲反对，A女士苦口婆心劝说未果，只好隔一段时间就切断电源。不料，这一举动激怒了兄弟俩，在玩魔兽游戏“攻城”的“关键时刻”，兄弟两人不顾母亲的强烈反抗，联手用绳子将A女士反手绑在家里的柱子上，任她哭喊求饶也无动于衷。几个小时后，兄弟两人心满意足地完成“攻城”任务，这才给母亲“松绑”。
事后看到伤心欲绝的母亲，小明和小强也会感到愧疚，但在给妈妈松绑、遭到妈妈的责骂后，兄弟俩又会为了逃避妈妈的唠叨而离家出走，待几日后母亲气消了才会回家。之后又多次重蹈覆辙。
A女士对此苦不堪言，这样的“绑架”情景，在他们家已经反复上演一年多了。
不是因为沉迷游戏才有问题
而是因为有问题才沉迷游戏
青少年网瘾问题中，网络游戏上瘾的危害尤其严重，那么网络游戏给青少年造成了哪些危害呢？
首先，网络游戏的虚拟性使青少年现实角色模糊。网络游戏具有较强的置入感，游戏中的房屋建筑，山水树木均模拟现实世界制作，人与人之间的交流、配合完全等同于现实世界，青少年社会经历少，对现实世界没有强烈的感知，一旦进入游戏世界，容易沉迷其中，久而久之更会分不清虚拟与现实，从而产生自我角色模糊的情况。其次，容易导致青少年的集体狂欢和集体上瘾。“游戏成瘾”是网络游戏对青少年成长最大的伤害。其主要表现是：过分依赖网络而失去对现实生活的兴趣，有时候到了“没有游戏就天崩地裂，人没法活”的地步。
再次，玩暴力游戏的未成年人比其他未成年人更具有暴力倾向。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，火爆刺激的内容容易使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的，产生欺诈、偷盗甚至对他人施暴等行为。目前，因为玩网络游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
游戏截图
最后，沉湎网络游戏造成青少年多种生理疾病的发生甚至猝死。长期爱好网络游戏的玩家的“职业病”有：假性近视、腱鞘炎(鼠标手)、颈椎病、骨质增生、神经衰弱、失眠、胃溃疡和胃萎缩。一般的游戏玩家也易陷入轻度焦虑、上火和口腔溃疡等生理病症。
在医院接收的青少年患者中，由于沉湎网络游戏而引发各种生理疾病就诊的比例不断上升，一些常见于中老年人的病症也出现在沉湎网络游戏的青少年身上。
如何拯救“网瘾少年”？
那么，如何解决青少年网瘾问题呢？经常看到一些家长和老师发表的文章，强烈谴责网络游戏，不仅严禁学生接触，还呼吁*府封杀。这样做是否能够真正解决问题？沉湎于游戏中的学生没有了游戏，是否就可以安心学习了，是否就健康快乐了？我想未必。
从某种程度上说，不是因为沉迷游戏才有问题，而是因为有问题才沉迷游戏。当前，中国正面临着严重的青少年问题，自杀、犯罪、吸*等等不一而足，网瘾只是其中之一。出现问题的原因是多方面的，主要来自社会、家庭还有被社会各界强烈批判的应试教育机制。因而，强制关闭网吧，不让青少年上网等做法固然只能“治标”，无法从根本上解决问题。
家长要正确对待和处理孩子的网络游戏问题。许多家长往往在看到孩子沉溺于网络后，对孩子严厉地打骂，用不给零用钱，不许去网吧等行为试图让孩子放弃网络游戏，专心学习。但这样的强制性行为并不能达到预期的效果。很多孩子迫于父母的压力，偷偷摸摸地去玩，甚至养成了欺瞒父母，偷钱，逃课等坏习惯。责备和限制的教育方式只会让孩子产生逆反心理，要了解青少年的心理，用合理的方式引导其协调学习和游戏的关系。
病因一：迷网因交流愿望未被满足疗法：用健康向上的爱好戒除网瘾
沉迷于打游戏的孩子都有一个共同特点：在日常的生活中所体验的成功感比较少，无法得到老师、家长和社会的认可，对现实生活感到厌烦。这类孩子在现实世界无法寻找到成功感之后，只好在虚拟的网络游戏里体验成功和被尊重的感觉，为了使自己在网络游戏里面能够取胜，他们往往夜以继日地玩游戏。一般来说，沉迷于网络聊天的孩子一般都是性格内向，缺乏倾诉的对象和机会，这类孩子在现实中无法实现交流的愿望，就必须到网络上毫无顾忌地把自己的想法说出来，满足自己的倾诉欲望。
一是系统脱敏疗法。家长应在充分理解孩子和了解孩子心理的基础上，协商和孩子共同制定一个戒除网瘾的行动计划，逐步戒除孩子的网瘾。另一种是代替疗法。哲学家曾说：“要想使荒地上不长杂草，最好的办法就是在荒地上种上庄稼。”因此，建议家长能让孩子发展其他健康向上的爱好来取代网络。病因二：迷网因为想逃避现实疗法：寻找网瘾成因应该对症下药
“网瘾少年”分为以下几类：学习困难型学生，从小到大，从没有受到过表扬，长期遭受责备和谴责，人际关系不良，孩子性情孤僻，缺乏交流，很少说话，这类孩子往往是通过沉溺网络来逃避现实；家教有误区的孩子，孩子有性格缺陷，譬如父母的过度溺爱以及过于迁就或苛求等，都会使孩子感到过度压抑，或者孩子缺乏约束，行为过于放纵；自制力特别差的孩子，这类孩子往往缺乏主见，在别人的唆使下，在网络的诱惑下，就陷进了网络的陷阱里不能自拔。
一个令人触目惊心的事实是，随着网络逐渐深入现实生活，网络正在和学校争学生、和家长争孩子。戒除这几类孩子的网瘾要对症下药，应该用适当的教育方法把孩子从网络中解救出来，从引导孩子正确处理和改善人际关系着手进行，家长要纠正自身家庭教育的误区，从提高孩子的自制力和自我管理能力以及严格家教着手进行。
游戏截图
病因三：迷网因为得不到尊重与爱疗法：要引导孩子做网络的主人
“网瘾少年”的出现，其实是家庭教育的缺失和学校教育的不正确在孩子身上的反映。在家庭得不到关爱、在学校得不到尊重的孩子，只好到网络这个虚拟世界里寻求解脱。“网瘾少年”是家庭教育和学校教育失败的产物，当然学校的教育是一对多的，学校不可能照顾到每一个学生。因此，作为孩子第一监护人的家长应该承担主要责任，家长应该反思自己的教育方法。
解决“网瘾少年”的问题，最主要的一点还是家长必须首先提高自身的素质，要加强学习，跟上时代发展。一个有理想有追求的孩子是绝对不会整天沉溺在网络的虚拟世界里，因为他知道这与自己的理想和追求是背道而驰的。因此，我觉得家长应该加强对孩子的德育教育和理想信念教育，做好孩子的德育老师，率先垂范。其次，家长应该学习和掌握网络知识，戒除孩子的网瘾仅仅依靠堵的办法是不行的。网络是一柄双刃剑，家长不能只看到其*害孩子影响学习的一面，还应该看到网络作为一个丰富充实的信息载体有利于孩子学习的一面。家长应引导孩子正确地看待网络，与时俱进，掌握足够多的网络知识，走在孩子的前面，引导孩子做网络的主人，而不是仅仅做网络的奴隶。
病因四：迷网多是打骂所致疗法：要信任、平等地和孩子沟通
家长应该少责备孩子的行为。现在，一部分家长一看到孩子上网，不问青红皂白就非打即骂，这是很不合适的。专家认为，在遇到孩子上网的情况时，家长不应打骂孩子，而应把孩子上网给自己所带来的真实感受以及严重后果告诉他，信任而平等地和孩子沟通交流，知道孩子心里在想什么。在使孩子认识到沉溺网络对自己造成的巨大危害后，和孩子心平气和地探讨如何才能戒除孩子的网瘾，制定戒除网瘾的详细计划，让孩子感觉到自己被尊重，逐步减少孩子上网的时间。最后，家长应该严格地监督这一戒除网瘾计划的执行，确保孩子不违反戒除网瘾计划，同时，家长也应该以身作则，遵守自己在戒除网瘾计划中所做出的承诺。
帮助网瘾少年需要多方努力
网络是现代科学技术发展的产物，是信息时代的标志，绝不是*害青少年的洪水猛兽，网络利用得当，将使青少年的成长插上一对有力的翅膀，利用不当，则成了青少年成长的绊脚石，因此要正视网络、认识网络，同时加强*府监管、学校等教育机构应发挥更多作用、学校、家庭要重视未成年人思想教育、社会公共设施和资源要多针对青少年开放等，尤其要加强对家庭教育的指导。
家庭教育的失败是网瘾少年增多的重要原因之一，不是家长不愿管教学生，而好些家长在教育孩子的方式、方法不当，或者纯粹不知道如何教育孩子健康成长，或者以简单、粗暴的方式进行解决，可以说，是家长自己把孩子逼进了网吧，经过调查发现，大量事实也证明，家庭教育的相对落后已成为影响未成年人健康成长的一个重要因素。三结合的教育网络现正面临考验，加强家长的培训，开设家长学校已势在必行，但我们遗憾地看到，好些学校虽然设立了家长学校，但大多流于形式，收效甚微。
来源丨家庭医生在线当代健康报综合河南教育厅
